Sim a escola diversa e plural não a escola cívico - militar

Concordo em muito com vários estados e governos do nordeste que não aderiram ao modelo de escola militar.

Um dos discursos que sustenta a ideia das escolas civil militares é a questão da segurança mas como não é de estranhar a pauta do presidente e de seu governo sempre é atacar na situação errada e distorcer fatos e situações.

O indivíduo é muito mais que a escola, a desobediência a violência e a agressão nenhuma dessas características é algo inato, antes de tudo isso o homem é formado por questões físicas, mentais, emocionais e espirituais e tudo está envolto de uma construção social.

A violência, a falta de respeito e agressões físicas ou verbais não é uma falta da escola apenas, mas de toda uma estrutura social. A polícia em determinados espaços estigmatizados historicamente no nosso país causa medo e receio já que é a única política pública que sobe o morro. Imagine um policial entrando fardado numa sala de aula, qual séria a reação da turma?

Vou citar alguns pontos do porque não concordo com a ideia de escolas civil militares.

ü  O discurso de militarização das escolas não traz segurança apenas dar uma falsa impressão de segurança, já que os reais motivos e causas fora dela não é atingindo.

ü  Essa ideologia civil militar, descaracteriza os professores a formação destes que passam anos estudando em cursos de licenciatura, especializações e pós graduação na área da educação, além de anos de vivência dentro de uma sala de aula.

ü  A escola militar em uma escola pública que deve abraçar a diversidade em um país plural como o Brasil, tem uma lógica excludente, faz uma seleção natural no melhor teor darwinista, a diversidade do corpo (cabelo, barba) de gênero (mulheres, lgbts) do dialeto, da musicalidade e da dinâmica plural do ser social é excluído e dos que tem suas atividades recreativas são apenas alguns exemplos do que é emputado. Na medida em que a lógica militar é seguir um modo de conduta rígido, doutrinário e sem meios termos.

ü  Os efeitos práticos serão contrários, a  violência e a reprodução da mesma na verdade irá aumentar, já que a diversidade de determinados grupos são negadas no espaço escolar, elas serão reprimidos mais fortemente e não  aceitos fora dela.

ü  A escola deve ser um espaço público, logo é e deve ser considerado como aquele que seja de uso comum e posse de todos. Entendendo-se como local de encontros e relações, o espaço público apresenta, em seu ambiente, papel determinante. É nele que se desenvolvem atividades coletivas, com convívio e trocas entre os grupos diversos que compõem a heterogênea sociedade urbana. A existência do espaço público, portanto, está relacionada diretamente com a formação de uma cultura agregadora e compartilhada entre os cidadãos. Sendo assim, a lógica militar em nada se encaixa com a ideia de escola pública.

Por conseguinte, se fala nos investimentos, porque não se potencializa as ações nas escolas que já existentes?

Em resumo, as escolas cívico – militar, cria uma imagem negativa dos professores, dizendo que estes já não sabem fazer o dia a dia da escola. Logo não se problematiza os reais pontos da violência e dos desrespeito no espaço escolar e em toda a sua comunidade,  a mesma está inserida em uma estrutura social que é cheia de estratificação com extrema desigualdade social.

Portanto, este modelo de educação militar, está repleta de senso comum , porque sua ação é míope na medida que não resolve a sua maior pauta que a violência pelo contrário radicaliza o desrespeito existente. Jurar a bandeira e cantar o hino nacional em nada resolve determinadas tensões sociais pelo contrário os agrava sem os devidos investimentos.

Existe um discurso que é uma contradição constante, dizer que é contra a ideologia nas escolas mas se faz de tudo para implantar a sua ideologia. Aproveitando o ensejo, pergunto, não séria melhor investir nas escolas do modelo atual, valorizando os professores, invés de ataca-los e definitivamente parar com os cortes na educação básica e superior? Devolver e duplicar o que foi redirecionado? Invés de escola militar que segrega, onde estão os investimentos em cultura, lazer, esportes, habitação, saúde, assistência social, profissional?
Escola cívico - militar, definitivamente não!!!